Queen's University - Utility Bar

QSpace at Queen's University >
Canada Millennium Scholarship Foundation / Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire >
Research Publication Archives / Archives de la recherche >
Millennium Research Collection / Collection de recherche du millénaire >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1974/5750

Title: Faire place aux différences : l'éducation postsecondaire parmi les autochtones, les personnes handicapées et les personnes ayant des enfants / réalisé par David Holmes.
Authors: Canada Millennium Scholarship Foundation.

Files in This Item:

File Description SizeFormat
embracing_fr.pdf580.4 kBAdobe PDFView/Open
Keywords: Educational equalization Canada.
Educational surveys Canada.
Indians of North America Canada.
Special education Canada.
Electronic books.
Issue Date: 7-Jun-2008
Publisher: Montréal [Qué.] : Fondation canadienne des bourses d'études du millénaire,
Citation: 1 texte électronique (90 p. : ill.) : numérique, fichier PDF.
Description: Publ. aussi en anglais sous le titre: Embracing differences : post-secondary education among aboriginal students, students with children, and students with disabilities.
Collection de recherches du millénaire (En ligne), 1704-8451 ; no 18
"Février 2005".
Comprend des réf. bibliogr.
Introduction -- Les autochtones et les études postsecondaires au Canada -- Les personnes handicapées et les études postsecondaires au Canada -- Les personnes ayant des enfants et les études postsecondaires au Canada -- Analyse des réponses aux enquêtes -- Conclusions et implications -- Tableaux des données.
URI: http://hdl.handle.net/1974/5750
Appears in Collections:Millennium Research Collection / Collection de recherche du millénaire

Items in QSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

  DSpace Software Copyright © 2002-2008  The DSpace Foundation - TOP